下一代图书馆系统平台的实践与思考     

邵波  张文竹 《图书情报工作》2019,63(1):98-104

[目的/意义]大数据与人工智能等技术为图书馆智慧服务带来机遇与挑战，图书馆新系统平台建设刻不容缓。旨在探讨下一代图书馆系统平台发展现状及对策，为建设一流高校智慧图书馆提供实践案例与参考依据。[方法/过程]梳理图书馆系统平台发展脉络，在盘点现有的国内外下一代图书馆系统平台的研究与实践的基础上，以南京大学为例，探索图书馆新系统平台的建设方案。[结果/结论]智慧图书馆将通过建设一体化电子资源管理平台并打造NLSP，提升图书馆资源管控和知识服务水平，构建开放共享的智慧图书馆服务体系。  相似文献   

公共图书馆地理空间布局的访问便利性研究     

许炜  李卓卓  邱振 《图书情报工作》2019,63(24):35-42

[目的/意义] 公共图书馆地理空间布局影响着读者到馆方式和成本花费，进而影响读者对图书馆访问的体验和频次。[方法/过程] 基于出行链理论和场域理论，围绕公共图书馆地理空间布局，对读者访问公共图书馆的便利性进行了解析，分析了城市公共交通和生活设施分布和公共图书馆网络布局之间的动态关系和量化评价，利用ArcGIS对苏州城市公共图书馆布局进行了案例分析。[结果/结论] 提出建立与公共交通互动关系、接入图书馆馆外空间以及延伸到读者生活圈的策略，以提升公共图书馆地理空间布局便利性。  相似文献   

Contemporary school knowledge democracy: possible meanings,promising perspectives and necessary prerequisites     

Eleni Katsarou  Konstantinos Sipitanos 《Educational Action Research》2019,27(1):108-124

ABSTRACT

The basic aim of this paper is to discuss the concept ‘Knowledge Democracy’ (KD) and what it can mean in the school context, its implications on knowledge production and dissemination and on the educational practices. We try to enrich this discussion by presenting action research projects to provide case studies of how thinking about KD can reshape educational practice. We consider that the discussion on KD has to be enriched as the concept seems very promising with good prospects towards school’s democratization. On the other hand, as it is quite new, it can encompass internal contradictions that can cause problems at the level of practice. So, we consider very important any contribution to this discussion not as another theoretical sample of the debate on the ‘politics of knowledge’, but because any improvement at the thinking of the issue can be reflected on school practices. Any challenge to traditional politics of knowledge can lead to a deeper understanding of the world of schooling and to transformations through new discourses and new approaches to teaching and learning in school.  相似文献   

When you are in charge: Reflections on managing staff in the library     

Trevar Riley-Reid 《Journal Of Access Services》2018,15(1):14-23

At some point in our library career, we may find ourselves in charge of an intern, volunteer, part-timer or even full-time staff, whether of our own initiative or not. There might be an organizational shift: someone retires or divisions merge and you might find yourself in charge of one person, or many. Sometimes even a simple situation, such as having an intern or a work-study student can still result in having to be responsible for the work outcomes and evaluations of another. The purpose of this article is to analyze some key approaches to being an effective manager from a practical context with some analysis informed by the relevant literature.  相似文献   

美国公共图书馆少儿创客空间服务调研与分析     

石剑兰  廖璠 《图书情报工作》2019,63(14):121-130

[目的/意义]探究美国公共图书馆少儿创客空间服务的实践案例及服务特色，以期为我国图书馆开展少儿创客空间服务提供参考。[方法/过程]参考2017年美国第10次"星级图书馆排行"评比结果，随机选取五星级图书馆中的30所公共图书馆为调查对象，其中有22所公共图书馆提供少儿创客空间服务，有4种少儿创客空间服务类型，通过典型案例的分析，归纳总结美国公共图书馆少儿创客空间服务的特色。[结果/结论]得出如下启示：重视培养少儿创客并构建少儿创客空间服务模式；促进少儿STEAM教育和创造活动，加大宣传力度以吸引女生关注科技；培养少儿自主学习能力和创造力；丰富少儿创客空间服务项目活动及先进的技术设备；重视协同与互助并加强人才队伍建设等。  相似文献   

Is Journalism Going Global? Finding Answers in Quantitative Studies Employing the Concepts of the “Culture Peg” and the “Culture Link”*     

Miki Tanikawa 《Journalism Practice》2019,13(8):922-926

  相似文献   

Rethinking participation in the Aarhus as European Capital of Culture 2017 project     

Leila Jancovich  Louise Ejgod Hansen 《Cultural Trends》2018,27(3):173-186

This paper examines the relationship between cultural participation and regional development with reference to the European Capital of Culture in 2017. From the bidding stage, Aarhus 2017 claimed it put “participation” at the heart of its strategic plans, through consultation at roadshows and exhibitions. In addition, it aspired to use culture as a catalyst for development not only in the city of Aarhus but across the region of Central Denmark. This paper, therefore, examines how participation is defined and implemented to address regional development in the Aarhus 2017 process through textual analysis of documentation from Aarhus 2017 and delivery partners as well as over 20 interviews with managers and participants involved in a range of 2017 projects. The paper argues against the common prioritisation of urban and professional cultural institutions and makes the case for decentralised cultural provision that supports both amateurs and professionals through a regional networked structure.  相似文献   

学校武术教学内容建构的路径思考     

曹〓华  张〓峰 《广州体育学院学报》2019,(4):126-1900/5/7

运用问卷调查、访谈、现场实测、逻辑分析等研究方法,对我国校园迷你棒球课程人文优势和内容架构进行探讨。研究结果表明学生对我国校园棒球人文底蕴和内涵优势较认可；迷你棒球课程极易开展，娱乐性、趣味性和安全性高，锻炼价值和教育功能强，值得学校社会推广。新时期迷你棒球课程对促进学生德智体美全面发展和培养特长爱好、满足学生个体差异需求和促进一带一路沿线文化交流以及开拓师生国际视野、汲取世界优秀体育人文思想有较高社会价值和现实意义。  相似文献   

回顾与展望：关于我国青少年体育健康公共服务的述评与研究*     

高天宇  李佳薇 《广州体育学院学报》2019,(5):7-13

青少年体育健康问题上升国家战略高度。“青少年体育健康公共服务”是一个在青少年体育领域内，由“体育健康”和“体育公共服务”综合而成的全新概念，学界还未深入探讨与挖掘。充分结合“健康管理”理论，基于对“青少年体育健康”和“体育公共服务”相关研究文献的回顾，归纳“青少年体育健康公共服务”内涵与特征。概念特征包括：“学校体育”“青少年体育俱乐部”是核心供给主体；健康医疗等事业、非营利性机构是重要支撑；始终强调青少年受众被动接受“体育健康促进”与主动应用“体育健康素养”相结合；供给产品具有“纯公共物品”性质，公共财政补贴是解决公共服务资源配置矛盾关键方式；“互联网虚拟社区”是实现多元主体协同供给的技术基础与激励条件。最后，基于概念属性展望“青少年体育健康公共服务”的未来研究趋势，包括：开发“运动干预”“心理调试”和“营养膳食”三维评估指标体系；完善“学校”“社区”“医疗部门”“健康管理机构”和“家庭”的协同供给机制；深度开发“青少年体育俱乐部”和“青少年联赛体系”营造“体育健康素养培育”空间；实现“青少年体育健康公共服务”均等化局限，以及加快“青少年体育健康公共服务”互联网平台建设，破解公共服务资源闲置问题。  相似文献   

短道速滑个人项目体力分配策略研究          下载免费PDF全文

袁国庆  李文敏  黄佳儒  杨扬  郭立涛  朱永博 《体育科研》2019,(3):2-7

目的：探析短道速滑个人项目两届冬奥会及冬奥会与世锦赛体力分配策略规律差异。方法：收集整理索契、平昌冬奥会，以及2014—2017年世锦赛短道速滑个人项目相关数据，分析单圈用时、肯德尔相关系数。结果：（1）冬奥会各单项单圈用时不同程度地少于世锦赛，平昌不同程度地少于索契；（2）除2016世锦赛500 m，其他赛事均全程具有显著相关（P＜0.05）；（3）除索契冬奥会女子1 000 m，其他赛事均较早出现显著相关（P＜0.05），平昌冬奥会男子与女子均在第7、8圈为高相关（r≥0.70）；（4）平昌冬奥会1 500 m男子第12、13圈，女子第13圈为高相关（r≥0.70），两者均从第9圈开始出现显著相关（P＜0.05）。结论：500 m出发位置尤为重要，高速滑行中稳固站位能力需求突出，冬奥会中对全程维持速度能力的要求逐步提高；冬奥会1 000 m与1 500 m比赛争夺有利位置战术的实施位置较以往更为靠后。  相似文献